爱音乐这个爱好是可通过胎教从母体传给胎儿的，曾经有人问一名汉密尔顿加拿大的交响乐团指挥博利顿•希罗特：他是怎样产生对音乐的兴趣的？他的回答是：“在我出生之前音乐就已经是生活中的一部分了。”
他为我们解释说，正当自己年轻时，便发觉自己有着非同寻常的才能，自己也觉得很疑惑，每当登台进行乐队指挥时，就会在脑海中浮现着大提琴优美的旋律。而且自己不用翻看乐谱也可以准确地知道接下来应该要弹的旋律。
有一天，我向生在拉奏着大提琴母亲诉说了这件事情，且把在脑海中所浮现出的曲子告诉了母亲，谜底终于解开了。原来，当我在母亲腹中时，母亲就会经常的拉奏那支我初次登台指挥的那支曲子。
其实，国内外都出现过很多音乐世家，不但只有加拿大的希罗特，其中海顿、巴赫家族已出过好几代音乐家，很可能其中的原因都和音乐胎教有着有意或无意的关系。
胎儿既然能听到音乐，不是也能听到唱歌、讲故事和朗读诗歌吗？有人推测，经常对胎儿唱歌、讲故事、朗读诗歌，也有可能增加胎儿的艺术细胞。
遗传学中有一种获得性状遗传理论，认为通过遗传，可以使生物体后代获得一定的形态特征或生理特征，或者说，生物体在个体发育过程中所获得的新性状，即生物的新的形态特征或生理特性，可遗传给后代。
总结：通过母体是可以将喜爱音乐这种爱好传给胎儿的，音乐胎教也是最主要的一种胎教方式。从国内外的很多音乐世家的例子来说，音乐和胎教间有着某种必然或偶然的关系。胎儿在腹中可听到音乐，感受到音乐那非凡的魅力，这就能增加胎儿的艺术细胞。
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